6 5 5 · 1 1| 4| 3 · 5| 4 5 2 · 3最 常 见 的 毛 病 就 是 内 容 贫 乏2 2 7 4无 事 可 写4 5| 5| 4无 话 可 说5 5| 5 · 3这 种 现 象7| 3 6 2 · 1 · 7 7| 7 3| 5 1有 人 往 往 归 结 为 词 汇 缺 乏1 4| 6 1| 7 7 3 2遣 词 造 句 能 力 不 足3 5其 实1 7 2 2 5 4 5 3| 1 4| 5 · 7| 3 3 4 · 2 · 3 5 · 1 · 1 · 2 7这 主 要 还 是 因 为 这 些 同 学 不 会 在 现 有 生 活 的 基 础 上7| 3| 6 7 2| 6 1 5 · 3 7发 挥 联 想 和 想 象 的 缘 故3| 6 6 4| 5| 7 1 4 7把 联 想 运 用 到 写 作 中7 6 5 4 4| 5| 7 6 6| 1 7可 使 文 章 内 容 丰 富 、 充 实3 3| 6 · 6 4 3 · 7表 达 生 动 、 形 象1 3 2| 3学 生 在 中4 2 1 5 3 6 · 4怎 样 展 开 联 想 呢4| 4 3 · 2 3 · 1| 6 5| 6 3 3 · 5 · 2 3 1| 2 5 3 · 2 6 5| 1 4 7我 们 可 按 照 下 列 三 种 思 路 去 培 养 和 发 挥 自 己 的 联 想 能 力2 1 6 6 2 · 7 7 7| 1 1 2 · 4| 5 5 · 7 一 是 从 相 近 相 关 的 方 面 去 联 想1 5 · 2 7 6 · 3 5 5 · 7 1 6 3 7也 就 是 作 者 由 某 一 事 物 的 感 知5| 1 2 1 · 7 6 2| 4 1 · 7 7 · 5 3| 4 3 4| 5 · 6 5 1 5| 5| 3 · 5 5 3 6 5而 引 起 跟 它 在 时 间 或 空 间 上 有 相 近 或 相 关 关 系 的 其 他 事 物 的 联 想7 7| 4 6 6 2 2| 5 6| 7 · 4 4 7 7 7| 6 7 2 · 6 · 7 · 7 · 7苏 轼 的 《 水 调 歌 头 & m i d d o t ; 明 月 几 时 有 》3 3 4 3 4由 人 间 独 酌7 2 7 5 2 4 5起 舞 弄 清 影 写 起7 · 4| 2| 2| 2 · 3 · 3 7 1联 想 到 人 的 悲 欢 离 合1 5| 2 4 · 3 6 · 7 3 · 1| 5 · 6 3 3 7| 4 5 · 1| 2 · 7这 些 都 是 由 相 近 、 相 关 的 事 物 而 引 起 的 联 想6 4 6 3| 5 2 7 1 6 5 1 · 6 7 · 3| 2 二 是 抓 住 相 似 的 特 点 展 开 联 想5 2| 3| 7 1 · 4 1| 5 2 2| 2是 指 作 者 由 某 一 事 物 的 感
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专辑名称：澳门24小时
版权号：7914406026
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